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논문 표지

미술활동을 활용한 ‘엄지메시지’ 의사소통기법 프로그램이 보육교사의 감사성향과 자아존중감에 미치는 효과

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국문 초록

본 연구는 미술활동을 활용한 ‘엄지메시지’ 의사소통기법이 보육교사의 감사성향과 자아
존중감의 향상에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 강원도 W시에 소
재 엘미술치료연구소가 관내 어린이집의 보육교사로 프로그램에 참가하기를 희망한 총 24명
이었다. 이들을 무작위로 실험집단 12명과 통제집단 12명으로 구성하였다. 미술활동을 활용
한 ‘엄...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

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