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논문 표지

학급단위 성교육프로그램의 효과성 연구

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국문 초록

본 연구는 학교사회사업의 예방적 접근의 하나로서 학급단위 성교육 프로그램을 개발하여 그 효과성을 입증하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 2000년 4월-12월까지 서울시 내 K중학교 3학년 전체에 반별로 7회의 성교육을 실시하였고, 각 반에는 4명의 지도자가 투입되어 다양한 교구와 시청각 매개체, 게임 등의 형식을 활용한 소그룹 집단활동 중심으로 진행하였...

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영문 초록

목차

1. 들어가는 말
2. 연구배경 및 문헌적 고찰
3. 연구방법
4. 프로그램의 실제
5. 연구결과
6. 요약 및 제언

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