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논문 표지

시각장애 학생의 점자 쓰기 디지털 포트폴리오 평가 프로그램 개발 연구

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국문 초록

본 연구는 지금까지 이루어지고 있는 점자판을 통한 점자 익히기 교수․학습활동을 탈피하여 점자정보단말기를 통한 점자 쓰기 학습활동이 효율적으로 이루어질 수 있도록 함과 더불어 점자 쓰기 학습에 대한 평가 방법의 발전적 모색을 위해 점자 쓰기 학습 디지털 포트폴리오 평가 프로그램을 개발하고 이를 해당 분야의 전문가와 교사, 학부모를 대상으로 ...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로그램 개발
Ⅲ. 프로그램의 적합성 평가
Ⅳ. 결 론
참고 문헌