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홈 > 한국시각장애교육재활학회 > 시각장애연구
논문 표지

시각장애아 교사의 표준 수행능력 평가

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국문 초록

본 연구는 2001년 미국특수아동협회(CEC)에서 개발한 특수교육 교사 양성을 위한 표준 수행능력 중, 시각장애아 교사에게 요구되는 수행능력을 우리나라 12개 맹학교 190명의 교사에게 설문지로 평가하였다. 그 결론은 다음과 같다.
첫째, 우리나라 맹학교 교사들의 표준 수행능력에 대한 전체 평가에서 중요도는 아주 긍정적으로 높은 수준으로 평가하였으며, ...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 결론 및 제언
참 고 문 헌