교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국시각장애교육재활학회 > 시각장애연구
논문 표지

시각중복장애 학생의 한국형 기능적 학습 매체 평가도구 개발 및 적용

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 6,760원

국문 초록

시각중복장애학생의 학습매체에 대한 정보를 수집하기 위한 과정은 체계적으로 이루어져야 한다. 본
연구는 한국의 시각중복장애 학생을 위한 한국형 기능적 학습매체평가 도구(K-FLMA)를 개발하고, 이
평가도구를 실제로 적용하는 데 필요한 정보를 제공하는데 목적을 두고 시행되었다. 1995년에 Koenig와
Holbrook이 개발한 기능적 학습매체평가를 한...

[더보기]

영문 초록

목차

I. 서 론
II. 연구 방법
III. 연구 결과
IV. 결론 및 제언
참고 문헌