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논문 표지

시각장애학교 교사가 인식하는 교육과정 구성체제와 운영의 관계 연구

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국문 초록

이 연구는 시각장애학교 교사가 인식하는 교육과정 구성체제와 운영의 관계를 분석하기 위하여 조사연
구로 수행되었다. 전국의 시각장애학교 교사 203명의 설문지를 분석하였다. 설문지는 교육과정 구성체제
12문항과 교육과정 운영과 관련된 12문항으로 구성되어 있다. 설문지는 요인분석과 타당도 및 신뢰도로
타당성을 검증하였다. 교육과정 구성체제와 운영에 대한...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
II. 연구방법
III. 결 과
IV. 논의 및 결론