교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국시각장애교육재활학회 > 시각장애연구
논문 표지

다문화학급 경험 정도가 비장애 아동의 장애수용 태도에 미치는 영향

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 4,720원

국문 초록

본 연구는 다문화학급 경험 정도가 비장애 아동의 장애수용 태도에 미치는 영향을 알아보기 위한 것으
로 연구 대상은 다문화학급 경험이 있는 초등학교의 비장애 초등학생 중 통합학급 경험이 없는 아동
396명이다. 본 연구의 검사도구는 Voltz의 Acceptance Scale(A-Scale)를 연구의 목적과 학년성에 맞
게 수정 보완하여 사용하였다. 수집...

[더보기]

영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고 문헌