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홈 > 한국시각장애교육재활학회 > 시각장애연구
논문 표지

뇌교육 프로그램의 적용이 시각장애학생의 자기효능감과 불안 해소에 미치는 영향

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국문 초록

최근 국내외에서 장애학생들의 문제행동의 감소 등을 위해 뇌교육 프로그램의 효과를 규명한 연구 결
과가 발표되고 있으나, 주로 그 대상이 일반학생이나 ADHD, 정신지체 등 발달장애학생들로 다소 제한적
이었고 시각장애학생을 대상으로 한 연구 접근은 상대적으로 매우 빈약한 수준에 머물러 있다. 이에 이
연구에서는 22명의 시각장애학생을 대상으로 뇌교육 프...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 제언
참고 문헌