교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 경인교육대학교 교육연구원 > 교육논총
논문 표지

구성주의 관점에서 평가도구

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 4,600원

국문 초록

구성주의의 관점의 변화는 학습 이론에 변화를 가져왔다. 그리고 이 경향은 교육의
실제에서 평가의 방법을 변화하도록 하였다. 행동평가 기법은 학교의 교사들에게 어려
울지도 모르지만 요구되는 직무이다.
그러므로 이 연구의 첫째 목적은 실제 상황에서 자기평가, 동료평가, 평가기법이 왜
실행되어야 하는가를 제시해 보는 것이다. 이 연구의 두 번째 목적은 다...

[더보기]

영문 초록

목차

I. 서언
Ⅱ. 구성주의의 특성
Ⅲ.구성주의 유형과 평가
Ⅳ. 구성주의 관점에서 평가도구
V. 결어
참고문헌
ABSTRACT

키워드