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논문 표지

고등학생의 자기 존중감 및 대인관계 향상을 위한 TA 집단상담 프로그램 개발 및 효과

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국문 초록

본 연구의 목적은 고등학생의 자기 존중감 및 대인관계 향상을 위한 TA 집단상담 프로그램을 개발하고, 그 효과를 검증하는 것이다.
TA 집단상담 프로그램은 TA 이론의 구성요소들을 중심으로 ‘미주리주’ 학교상담 프로그램 모델의 계획-설계-실행-평가의 4단계 개발모형을 참조하여 프로그램을 구안했다. 구안된 프로그램은 강원도 강릉시 소재 K고등학교에 재학...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. TA 집단상담 프로그램 구안
Ⅳ. 연구 방법
Ⅴ. 연구결과
Ⅵ. 논의 및 제언
참고문헌
ABSTRACT