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논문 표지

통합예술교육에 관한 연구 -미국을 중심으로-

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국문 초록

미국의 예술통합교육의 아이디어는 학교 교과 움직임의 구조적, 개념적, 철학적 개념과 관련
이 된다. 20세기 초, 미국 중등교육교과는 분명하게 예술통합교과의 시리즈로서 지속되고 계속
도전되고 있다. 1918년에 ‘arts integration’, ‘interdisciplinary education’, ‘Integrated curriculum’,
‘corre...

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영문 초록

목차

Ⅰ.서 론
Ⅱ. 통합예술교육에 대해 미국의 통찰
Ⅲ. 미국교육의 위기와 문제
Ⅳ. 통합예술교육을 향한 미국 기관들의 지원
Ⅴ. 통합예술교육의 이점과 교수법의 실례
Ⅵ. 결 론
참고문헌