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논문 표지

음악 활동에서의 동기화에 관한 이론적 조망

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국문 초록

다양하고 급변하는 현대 사회를 살고 있는 우리는 폭넓은 지식과 기술을 접하고 있으며, 그 속에서 자신과 관련된 여러 일들을 수행하기도 하고 끊임없이 새로운 활동들을 추구하기도 한다. 이러한 다양성과 새로움의 요구에 부합하여 21세기의 교육은 자기 주도적인 학습 능력 신장에 중점을 두고 있다. 즉, 스스로 학습하고 시간과 노력을 들여 학습을 지속하여 성취하는...

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영문 초록

목차

I. 서 론
Ⅱ. 동기화의 개념
Ⅲ. 인지적 동기화 과정과 외부의 영향
Ⅳ. 결 론
참고문헌

키워드

해당 간행물 수록 논문

왜 문화예술교육인가?
만화․애니메이션교육 전문강사풀제 운영방안
예술교과로서의 무용교육
초․중등 영화 교육의 목표와 성격
문화교육의 통합적 교과과정 모델 방향
무용/동작치료의 이해와 현황 및 효과
한국 연극치료의 현황과 전망
미술치료의 이해
음악치료 개론
문화(예술)교육의 진화 방향
새로운 문화적 패러다임과 창의성 교육을 위한 만화와 애니메이션의 역할
우리나라 미술교육의 현황과 대안미술교육운동 소개
진정한 문화예술 교육의 정착을 바라며
통합예술 교과와 예술통합 교과 운영
통합적 교양 과목 개발을 위한 창의적 예술 교육의 쓰임새 : “몸으로 배우는” 체험학습 교양과목 사례를 중심으로
프로젝트로서의 예술과 교육에서의 통합예술 실험
예술통합 교육의 실제 : 중학교 수업 사례를 중심으로
무용예술 교육으로서 레지던시 프로그램의 가능성
노인연극 교육 프로그램을 통해 탄생한 극단「언제나 청춘」
음악 활동에서의 동기화에 관한 이론적 조망
독일 영화교육의 현황
연극 강사풀의 역사와 비전 : 저는 연극 강사입니다!
영화 강사풀의 역사와 비전
무용 강사풀의 역사와 비전
국악분야 예술강사 지원사업의 현황과 진단
예술강사의 효율적인 교수법을 위한, 담당교사의 역할에 따른 인센티브 적용에 관한 연구 : 담당교사에게 적용이 가능한 가산점
문화정책에서 예술강사 육성지원의 전망과 과제
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기초․광역센터의 역할정립과 정책과제
평생교육시스템과 문화예술교육의 연계 방안
생활 속의 미술 : 미술인 되기
한국과 서양의 음악 후원제도 비교연구
元代 公案劇의 構造