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논문 표지

독일 영화교육의 현황

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국문 초록

이 글의 목적은 무엇보다도 현재 독일에서 어떤 식으로 영화 또는 영상 교육이 이루어지고 있는지를 간략히 소개하는 것이다. 그런 의미에서 이 글은 학술적이거나 논문과 같은 성격을 띠기보다는 간략한 보고서가 되겠다.
먼저 ‘독일영화의 현황’에서는 영화 교육 실태를 다루기 전에 독일 영화의 현주소를 간략하게 소개한다. 왜냐하면 독일 영화의 발전과 부흥의 실상은...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 독일영화의 현황
Ⅲ. 학생들을 위한 영화 교육
Ⅳ. 시민들을 위한 영화 교육
Ⅴ. 맺음말
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참고문헌

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해당 간행물 수록 논문

왜 문화예술교육인가?
만화․애니메이션교육 전문강사풀제 운영방안
예술교과로서의 무용교육
초․중등 영화 교육의 목표와 성격
문화교육의 통합적 교과과정 모델 방향
무용/동작치료의 이해와 현황 및 효과
한국 연극치료의 현황과 전망
미술치료의 이해
음악치료 개론
문화(예술)교육의 진화 방향
새로운 문화적 패러다임과 창의성 교육을 위한 만화와 애니메이션의 역할
우리나라 미술교육의 현황과 대안미술교육운동 소개
진정한 문화예술 교육의 정착을 바라며
통합예술 교과와 예술통합 교과 운영
통합적 교양 과목 개발을 위한 창의적 예술 교육의 쓰임새 : “몸으로 배우는” 체험학습 교양과목 사례를 중심으로
프로젝트로서의 예술과 교육에서의 통합예술 실험
예술통합 교육의 실제 : 중학교 수업 사례를 중심으로
무용예술 교육으로서 레지던시 프로그램의 가능성
노인연극 교육 프로그램을 통해 탄생한 극단「언제나 청춘」
음악 활동에서의 동기화에 관한 이론적 조망
독일 영화교육의 현황
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예술강사의 효율적인 교수법을 위한, 담당교사의 역할에 따른 인센티브 적용에 관한 연구 : 담당교사에게 적용이 가능한 가산점
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학교정책에서 학교문화예술교육 전망과 과제
기초․광역센터의 역할정립과 정책과제
평생교육시스템과 문화예술교육의 연계 방안
생활 속의 미술 : 미술인 되기
한국과 서양의 음악 후원제도 비교연구
元代 公案劇의 構造