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논문 표지

독해점검전략의 상보적 수업이 유아의 독해력 향상과 초인지 활용에 미치는 효과

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국문 초록

본 연구는 독해점검전략의 상보적 수업이 유아의 독해력 향상과 초인지 활용에 어떤 영향을 미치는지를 알고자 하는데 주요 목적을 두고, 질적 접근을 통해 수업 효과를 확인하였다. 연구 결과, 상보적 수업에 의해 유아들의 독해력에 있어서 점진적인 향상이 나타났으며, 상보적 수업은 추리력이 높은 유아에게 가장 효과적임을 관찰할 수 있었다. 한편 수업 초기에는 잘...

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영문 초록

목차

I.연구의 목적과 필요성
II.이론적 배경
III.연구방법
IV.연구결과
V.논의 및 결론
참고문헌
Abstract

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