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A COGNITIVE MODEL OF THE L2 ACQUISITION OF ENGLISH PASSIVES

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새로운 외국어 교수법과 교재의 개발을 위한 연구
영어교육 전공 학생들을 위한 방학이용 집중 영어연수과정 개발 사례 연구
일본어 가능문의 격 표지에 관해서: 대상을 나타내는 격관계를 중심으로
정보구조를 이용한 영문법 교육- 문미초점 구문을 중심으로-
중학교 생활 외국어 교육활성화를 위한 기초 연구
초· 중등학생의 학습 양식에 따른 영어교육 지도 방향에 관한 연구
초등 영어 수업의 평가 방안
초등영어 교재의 게임 분석 연구
초등학생의 사전 영어학습이 학교 영어공부의 태도 및 동기에 미치는 영향
캡션시청책략이 제한된 언어능력 학생들의 듣기이해에 끼치는 영향
학습전략과 학습스타일: 인문계 전공자와 이공계 전공자간의 비교 분석
한국영어학습자들의 사회언어능력 신장 방안
A COGNITIVE MODEL OF THE L2 ACQUISITION OF ENGLISH PASSIVES
A study on the Korean language Competence of the learners in a Korean/English Two-Way Immersion Program in the U.S.
Motivation and L2 Contact on Achievement Testing
Portfolio Assessment: Techniques and Implications
The Causes of Discrepancy in comprehending a Foreign Language: A Synthesis of Research on Listener Variables
The Pronunciation Habits of Korean Speakers Found in English Loanwords
The Relevance of Syllable To Musical Note for English Pronunciation Teaching