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논문 표지

교육과정 실행 요인 관점에서 고찰한 한국어(KSL) 교육과정의 개선 방향 연구

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영문 초록

This study explored in what directions the 2017 KSL curriculum should be improved in order to be properly implemented in the field. To this end, it was analyzed according to the implementation factors...

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목차

I. 서론
II. 이론적 배경 및 선행 연구
III. 연구 방법
Ⅳ. 분석 결과 및 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌