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논문 표지

통합교육 환경 내 발달지체 유아의 사회성 증진 중재연구 특성 및 질적지표 분석

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국문 초록

본 연구는 지난 20년간 통합교육 환경 내 교사 개입 정도에 따른 발달지체 유아의 사회성 증진 관련 중재연구의 동향을 살펴보기 위해, 국내에 보고된 중재연구 총 22편을 선정하여 연구의 기술적 특성 및 질적 특성을 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 연구의 기술적 특성은 연구방법 및 설계, 중재유형, 중재자, 종속변인, 연구결과의 여섯 가지 항목을 기준으...

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영문 초록

The purpose of the present study was to investigate the trend and the quality of existing 22 social skill intervention studies published between 2001 and 2020, targeting children with developmental de...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌