교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국열린교육학회 > 열린교육연구
논문 표지

코로나19 상황에서의 중학교 교육격차 분석

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,800원

국문 초록

본 연구는 코로나19 상황에서 강원도 학생들의 교육격차 상황을 실증적으로 살펴보고 그 격차 양상을 밝히고자 하였다. 이를 위해 강원도 소재 중학교 157개교의 학업성취등급 자료를 바탕으로‘학업성취등급 비율 변화량’과‘중위권 비율’을 산출하였다. 특히, 지역규모와 학교 대면 등교일수에 따라 교육격차의 차이가 발생했는지에 초점을 두었다. 분석은 SPSS 21....

[더보기]

영문 초록

This study is meant to identify the achievement gap of students attending middle school before and after COVID-19 in Kangwon province and to examine discrepancies between the schools in urban and in r...

[더보기]

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 분석 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌