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논문 표지

COVID-19 and Mongolian education sector: Comparison with the Republic of Korea

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국문 초록

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영문 초록

본 연구는 COVID-19 팬데믹 이후 교육현장이 어떻게 변화하였는지 몽골과 한국의 교육시스템을 비교하였다. 교육은 우리 사회의 중요 자원이므로, e-러닝으로의 전환은 기술 발전의 도움과 교육부문에 혁신적인 변화를 가져오고 있다. 본 연구의 목적은 COVID-19 대유행 당시 한국 교육 분야의 모범 사례와 몽골에서의 시행 가능성을 연구하는 것이다. 각 국가...

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목차

1. INTRОDUCTIОN
2. IMPACT OF COVID-19 ON EDUCATION SECTOR
3. LESSONS AND PRACTICE OF EDUCATION SECTOR MEASURES
4. CОNCLUSIОN
References