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논문 표지

양측성 운동과 시지각 프로그램이 학령기 발달 지연 아동의 협응 능력 및 글씨쓰기에 미치는 영향: 사례연구

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국문 초록

목적: 본 연구는 학령기 발달 지연 아동을 대상으로 한양측성 협응 운동과 시지각 프로그램이 아동의 협응능력및 글씨쓰기에 영향을 미치는지를 알아보고자 하였다.
방법: 연구 대상은 서울시에 거주하는 발달 지연이 있는만 7세 여아 1명 이었다. 연구 과정은 총 8주간 15회기로이루어졌고, 양측성 협응 운동과 시지각 프로그램이 20분씩교대로 중재가 진행되었다. ...

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영문 초록

The purpose of this study was to study the effects of bilateral coordination exercises and visual perception programs on the coordination ability and writing skills of school-age children with develop...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 고 찰
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 요 약
참고문헌