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논문 표지

‘What’s the Issue?’: An Analysis of a Reading-to-Write Task within a Korean EFL Environment

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국문 초록

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영문 초록

The purpose of this article is to investigate the effects a reading-to-write task had on adult Korean EFL learners’ writing performances. The quasi-experiment relied on 105 participants’ expository wr...

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목차

Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Research aims
Ⅲ. Literature review
Ⅳ. Participants
Ⅴ. Methods
Ⅵ. Results
Ⅶ. Conclusion
Works Cited
Appendix