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논문 표지

실존철학과 불교에서 각성(覺醒) 의 교육적 함의

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국문 초록

이 연구의 목적은 교육의 인간화를 위한 하나의 단초로서 실존철학과 불교적 관점에서 각성의 개념을 고찰하고, 이를 바탕으로 각성의 교육적 함의를 탐구하는 데 있다. 실존철학과 불교적 관점에서 인간 존재는 비본래적 상태에서 언제든 본래적 상태로 전환할 수 있는 가능적 존재이자 자각적 주체이다. 인간은 각성을 통해 비로소 새로운 차원의 삶으로 비약할 수 있으며 ...

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영문 초록

The purpose of this study is to examine the concept of awakening from the perspective of existential philosophy and Buddhism as one fodder for humanization of the education and to explore educational ...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 실존철학과 불교의 각성 개념
Ⅲ. 각성의 교육적 함의
Ⅳ. 결론
참고문헌