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논문 표지

교육공간의 성격 규명과 교육위기 극복방법 탐색

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국문 초록

이 연구는 Arendt의 교육공간 이해를 바탕으로 교육공간의 성격을 여타의 공간과의 관계 하에서 정립하고, 현재의 교육공간이 어떤 위기상황에 처해 있는지 그리고 이 위기를 극복하기 위해 어떤 노력을 해야 하는지를 탐색하는 데 목적을 두었다. 이를 위해 첫째로 교육공간의 성격을 아동이 사적 영역에서 공적 영역으로 이동을 해가는 통로, 즉 매개기관으로 규정하였...

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영문 초록

This article aims to establish that nature of educational realm in relation to other realms focused on the paradigm about realm of Hannah Arendt, and to investigate that why present education are in c...

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목차

Ⅰ. 문제의 제기: 교육공간에 대한 기존 사유의 한계
Ⅱ. Arendt의 교육공간 이해: 교육공간의 이중적 성격
Ⅲ. 현재 교육공간의 위기
Ⅳ. 교육의 위기 극복을 위한 교육공간의 성격
Ⅴ. 결론: 교육위기 극복을 위한 교사의 역할 탐색
참고문헌