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논문 표지

대학 플립드러닝에서의 학습 태도가 만족도에 미치는 영향

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국문 초록

본 연구의 목적은 최근 대학수업혁신을 위한 방안으로 활용되고 있는 플립드러닝에서 대학생들의 학습 태도가 수업 만족도에 어떤 영향을 미치는지를 규명하는 것이다. 이를 위해 A대학의 4개 강좌 대상으로 4~6주차에 걸쳐 플립드러닝을 실시한 후 수강한 학습자 110명을 대상으로 데이터를 수집하고 분석을 실시하였다. 분석 결과 첫째, 플립드러닝 전-후의 학습 태도...

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영문 초록

This study is to find out how college students learning attitudes affect course satisfaction in flipped-learning courses, which has recently been used as a way to innovate college courses. To this en...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌