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논문 표지

양성 평등의 관점에 기초한 고등학교 ‘사회·문화’ 교과서 사진 및 삽화 분석

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국문 초록

본 연구는 2015 개정 사회과 교육과정에 의하여 제작된 ‘사회·문화’ 교과서의 사진과 삽화를 양성평등의 관점에서 분석하였다. 이를 통해 사회·문화 교과서의 사진과 삽화에 나타난 성역할에 대한 인식을 바로잡고 양성 평등적인 관점에서 교과서를 집필하는데 필요한 기초 자료를 제공하고자 하였다. 이러한 목적 달성을 위해 교과서 사진과 삽화에 등장하는 남성과 여성...

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영문 초록

The study analyzes photographs and illustrations in ‘Society and Culture’ textbooks of 2015 revised national social studies curriculum from the perspective of gender equality.
The results are as foll...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 사진 및 삽화 분석 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌