본 연구는 상급초보 병원간호사에게 임파워먼트 프로그램을 제공한 후 그 효과를 검증하기 위하여 실시한 비동등성 대조군 전ㆍ후 시차설계 유사 실험연구이다. 연구의 대상자는 B광역시에 소재한 일개 종합병원의 상급초보 간호사에 해당하는 2년차 간호사로서 실험군 34명, 대조군 15명으로 총 49명이었다. 간호사의 임파워먼트 증진을 위해 Kanter(1977)의 구조적인 임파워먼트와 Spreitzer(1995)의 심리적 임파워먼트 이론을 적용하여 임파워먼트 프로그램의 내용을 구성하였다. 임파워먼트 중재 제공은 2일간 총 16시간으로 진행하는 프로그램을 적용하였다. 실험 전 후에 자기효능감, 조직몰입, 소진, 직무만족, 이직의도를 측정하였다. 자료분석은 SPSS WIN 12.0 프로그램을 이용하였으며, 실험군과 대조군의 동질성 검정은 카이제곱 검정과 t-검정으로 분석하였으며, 가설검정은 ANCOVA로 분석하였다. 본 연구결과 조직몰입(F=2.547, p=.117), 소진(F=.873, p=.462)은 유의한 차이를 보이지 않았으나, 자기효능감(F=5.600, p=.002), 직무만족(F=3.908, p=.015), 이직의도(F=7.505, p=.002)는 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 연구결과 본 임파워먼트 프로그램은 상급초보 병원간호사를 위한 자기효능감, 직무만족을 높이고, 이직의도를 감소시키는 데 효과가 있는 것으로 확인되었다. 따라서 본 프로그램의 적극적인 활용을 통해 상급초보 간호사의 자기효능감, 직무만족 증진과 이직의도의 감소를 기대할 수 있을 것이며, 추후 조직몰입과 소진에 대한 본 프로그램의 효과를 확인하는 후속연구가 요구된다.

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The purpose of this study was to examine the effects of an empowerment program on self-efficacy, organizational commitment, job satisfaction, burnout and turnover intention in advanced beginner hospital nurses. The intervention program was developed based on the structural empowerment theory of Kanter and the psychological empowerment theory of Spreitzer. Data were collected through the instruments measuring self-efficacy, organizational commitment, job satisfaction, burnout, and turnover intention in the intervention group (n=34) and the control group (n=15) before and after the intervention. The 34 participants in the intervention group completed the seven sessions of the empowerment program. The sessions were held for two full days, approximately for 16 hours in total. Compared to the control group, the intervention group showed significantly higher mean scores of self efficacy (F=5.600, p=.002), job satisfaction (F=3.908, p=.015), and turnover intention (F=7.505, p=.002). However, there were no significant differences in organizational commitment (F=2.547, p=.117) and burnout (F=.873, p=.462) between experimental and control group. Findings of this study suggest that the empowerment program might be effective in enhancing self-efficacy and job satisfaction and in reducing turnover intention among advanced beginner hospital nurses.

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