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논문 표지

Does “Women Friendliness” Matter in STEM Education?: Differential Effects of High-Impact Practices on Career Aspiration of STEM College Students by Gender

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This study examined the differential effects of High-Impact Practices(HIPs) on the career aspiration of STEM college students by gender. Through the theoretical lens of Social Cognitive Career Theory(...

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목차

I. Introdocution
II. Literature Review
III. Methods
IV. Findings
V. Discussion
VI. Conclusion and Recommendations
Reference