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논문 표지

2015개정 교육과정의 학습요소를 활용한 고려시대 사료학습 방안

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국문 초록

사료학습은 학생들의 이해력과 분석력, 상상력, 판단력 등을 신장시키는 학습 방안으로 주목받았다. 역사교육이 지식위주의 교육으로 흘러가고 있다는 비판을 받을 때마다 사료학습이 그 대안으로 제시된 것도 그와 관련이 있다. 그러나 현실에서의 사료학습은 단순히 사료를 읽고 해석하는 정도에서 끝나거나 대학수학능력 시험에 대비하기 위한 문제풀이용 자료 정도로 활용되고...

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영문 초록

The learning by means of historical materials has drawn attention as a method of learning for the students to expand the power of understanding, analysis, imagination and decision making. The suggesti...

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목차

Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 사료학습의 이론과 현실
Ⅲ. 2015개정 교육과정(교육부 고시 제2018-162호)의 고려사 학습요소 분석
Ⅳ. 고려시대 사료학습의 실제
Ⅴ. 맺음말