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논문 표지

Q-행렬에 근거하는 치유교습 순서

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국문 초록

이 연구는 인지진단 결과로 주어지는 미성취 인지요소의 치유교습 순서에 Q-행렬이 어느 정도로 어떻게 결정하는지 탐색하였다. Tatsuoka(2009)가 소개한 인접행렬, 도달행렬, 그리고 영향도표를 이용하여 Q-행렬에 내재하는 인지요소 간의 인과관계를 치유교습의 순서로 개념화하였다. 이 연구 결과로 제안한 Q-행렬의 치유교습 순서 기여도는 그 행렬에 포함된...

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영문 초록

This study was to investigate how and how much does a Q-matrix contribute in deciding the sequence of remedial instruction of the unattained attributes being identified from cognitive diagnostic asses...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결 과
Ⅴ. 요약 및 논의
참고문헌