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논문 표지

다변량 메타분석을 이용한 외국어 교수·학습에서 교정피드백 효과의 재분석

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국문 초록

지금까지 제2외국어 학습에서 교정 피드백에 대한 메타분석은 주로 단변량 메타분석 방법에 의존하여, 개별 연구에서 동일한 실험자에 대한 반복 측정이나 유사한 변인을 동일한 학습 상황에서 반복 측정하는 데서 기인하는 측정 변인 간의 상호의존성을 고려하지 못하였다. 이러한 단변량 위주의 메타분석은 연구 결과의 신뢰도와 타당성에 상당한 의문을 갖게 하고 있다. 지...

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영문 초록

This study reports the findings of multivariate meta-analysis on the effectiveness of corrective feedback (CF) in foreign or second language acquisition (SLA). Conventional univariate meta-analysis ap...

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목차

Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Previous Studies and Model Specifications of Bivariate Meta-Analysis
Ⅲ. Methods
Ⅳ. Results
Ⅴ. Discussion and Conclusions
References