교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국영미어문학회 > 영미어문학
논문 표지

협동학습 경험에 대한 L2 학습자들의 인식에 대한 고찰

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,560원

국문 초록

본 연구는 L2 학습자들이 협동학습에 관한 인식을 조사한다. 두 대학에서 영어 교양 강좌를 수강 중인 74명의 한국인 대학생들이 실험에 참여하였다. 피험자들은 토익점수로 상/하집단으로 분류하고 설문을 통해서 협동학습을 선호하는 집단과 선호하지 않는 집단으로 분류하였다. 두 집단에게 협동학습으로 과업을 실제로 수행하게 한 후 그들의 경험을 바탕으로 협동학습에...

[더보기]

영문 초록

This study investigates L2 learners’ perspective on cooperative learning. Seventy-four Korean university students from two classes who were enrolled in academic English courses participated in the stu...

[더보기]

목차

1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 결과 및 토의
5. 결론 및 제언
인용문헌