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논문 표지

재외동포 교육용 한국어 교재 문화 요소 분석 및 단원 구성 방안

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국문 초록

본고에서는 ‘상호문화 접근법(intercultural approach)’에 기반하여 재외동포 교육용 교재에서의 문화 단원 구성 방안을 제안하였다. 또한 기존에 개발된 「맞춤한국어(영어권, 중국어권, 태국어권, 베트남어권, 프랑스어권, 독일어권, 스페인어권, 인도네시아어권, 아랍어권, 포르투갈어권)」 교재의 문화 요소를 분석하였다. 분석 결과 교재의 ‘문화’...

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영문 초록

This article suggests a structure for culture units in Korean textbooks for overseas Koreans using an intercultural approach. It also analyzes the cultural aspects of the previously published textbook...

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목차

1. 서론
2. 이론적 배경
2.1. 재외동포 학습자의 특성
2.2. 문화교육의 중요성
2.3. 상호문화 접근법
3. 맞춤한국어 교재의 문화교육 단원 및 문화 요소 분석
3.1. 문화교육 단원의 문제점
3.2. 문화 내용 및 제시 방법
4. 상호문화 접근법에 기반한 문화 단원 구성
4.1. 단원 구성 원칙
4.2. 단원 구성 실제
5. 결론