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홈 > 한국유아교육·보육복지학회 > 한국유아교육·보육복지학회 학술발표대회 논문집
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제4차 산업혁명시대 영유아를 위한 미래교육의 방향

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목차

1. 제4차 산업혁명시대가 미래교육에 주는 시사점
2. 산업혁명은 그 시대를 어떻게 변화시켰는가?
3. 유아교육과 보육에서부터 출발해야 할 4차 산업혁명
4. 아직도 유보통합의 가능성은 있는가?
5. 영유아를 위한 미래교육의 방향 전망
6. 유아교육과 보육 발전 방안의 재구조화 모색
7. 유아교육과 보육의 상생발전을 위한 새로운 개념과 틀

키워드

해당 간행물 수록 논문

한국유아교육·보육복지학회 2017년 추계전국학술대회 목차
제4차 산업혁명시대 영유아를 위한 미래교육의 방향
유아중심 유아교육의 본질과 방향
현행 보육정책의 방향과 과제 -아동권리 관점의 보육서비스 품질 제고를 위한 보육 쟁점 중심으로-
영유아교원양성기관의 교육 방향
유아상담을 통한 공감과 소통의 행복한 동행
유아교사의 전문성 강화를 위한 교원양성정책과 방안1
종합토론
자연체험활동에서 나타나는 영아들의 예술적 경험의 의미
보육교사의 양성평등 의식 및 실행에 관한 연구
영유아 수학탐구활동의 실제
영유아교사의 인성함양을 위한 코칭프로그램 개발 및 효과검증
예비유아교사의 창의인성이 내·외적 수단성, 학습흥미와 스트레스에 미치는 영향
유치원 일일교육계획안에 나타난 유아사회교육 활동 분석
만 4~5세 쌓기놀이에 대한 유아교사의 경험
다문화가정 어머니의 가족건강성이 부모자녀관계에 미치는 영향 : 자아탄력성의 매개효과를 중심으로
보육교사의 직무스트레스, 직무환경이 역할수행에 미치는 영향 : 자아탄력성의 조절효과
보육교사의 전문성인식, 어린이집내지지, 자아존중감이 직무만족도에 미치는 영향
어머니의 양육효능감, 모-자녀 관계가 만2세 영아자녀권리존중 실행에 미치는 영향