교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 학습자중심교과교육학회 > 학습자중심교과교육연구
논문 표지

디지털 네이티브 세대를 위한 유아교사의 디지털기술 활용 태도 및 역할 인식

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,440원

국문 초록

본 연구는 디지털 네이티브 세대를 위한 유아교사의 새로운 요구를 알아보고, 유아교사의 디지털기술 활용 태도 및 역할 인식은 어떠한지를 조사하여 교육적 활용 방안을 모색해봄으로써 디지털 시대의 인재를 함양하기 위한 미래 유아교사의 태도 및 역할에 대한 기초자료를 제공하는데 연구목적을 두었다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 B시 소재한 유치원 및 어린이집에서...

[더보기]

영문 초록

The purpose of this study is to examine the new needs of early childhood teachers for digital native generation, to investigate the teachers perception concerning their attitude and roles in using dig...

[더보기]

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언

해당 간행물 수록 논문

플립드 러닝 수업을 통한 수학적 의사소통 역량 변화 분석: 중학교 2학년을 대상으로
선(仙)명상 프로그램이 취업 준비 학생의 뇌기능지수, 스트레스 반응에 미치는 영향 -수선재 명상법을 중심으로-
Python 기반의 쓰기 평가 연습 프로그램 개발
체육계열 재학생이 지각하는 영어학습 동기 유형에 따른 영어학습 만족도 연구: 영어학습 흥미도, 참여도, 자신감의 매개효과
중장년 여성의 대학원 학습경험 분석
한·중 개념적 은유의 보편성과 다양성: 빨간색/红 계열 색채어가 근원영역인 언어 표현을 중심으로
플립러닝 기반의 PBL 수행지원체제 모형 개발
그림 상황이야기 중재가 장애유아의 참여 행동에 미치는 영향
대학 운동선수들이 지각한 진로장벽과 진로발달의 관계에서 진로결정 자기효능감의 매개효과
이주여성상담원이 상담에서 경험하는 어려움과 대처과정
중국어권 학습자 주격 조사 ‘이/가’의 오류 연구 - 주격 조사 ‘이/가’와 목적격 조사 ‘을/를’의 대치 오류를 중심으로 -
한국어 쓰기 교육을 위한 ‘기 위해(서)/위한’, ‘을/를 위해(서)/위한’의 연구
실천적 지식 함양을 위한 유아관찰및실습 수업 사례 연구
캐나다 온타리오 주 고교학점제의 특징과 학점제 기반 교육과정 재구조화에 주는 시사점
중학생의 교사-학생 상호작용과 또래 상호작용 사이의 종단적 관계
대학생의 교내활동, 외부활동, 여가활동 참여도와 인성발달 수준과의 관계
미래사회를 위한 정보교육 프레임워크 설계
유아교육기관 교사효능감 척도(TES-P) 타당화
웹기반 국제교류 미술수업을 통한 교육적 효과 - 한·미 중학교 2학년 수업사례를 중심으로 -
국내 DISC 행동유형 연구의 동향과 과제: 2004년부터 2019년 국내 학술지 기준
디지털 네이티브 세대를 위한 유아교사의 디지털기술 활용 태도 및 역할 인식
어린이들의 학교 내 놀이의 범주와 특성: 사회과 가치교육적 의미
2015 개정 국어과 교육과정 적용 현황 분석 연구: 초등학교 1~2학년 한글 교육을 중심으로
빅데이터를 통해 바라본 유아 창의성과 놀이에 대한 사회적 인식 네트워크 분석 연구
서사 속 국어 수업의 형상화 양상에 대한 비교 연구
비행피해 경험이 청소년의 비행 및 비행가해에 미치는 영향: 우울과 공격성의 매개효과
다문화가정 청소년의 문화적응스트레스와 삶의 만족도 관계에서 자아탄력성과 사회적지지의 조절효과
수학 그림책을 중심으로 한 유아수학교육 활동 프로그램 적용의 교육적 의미 탐색 -뇌 기반 학습 원리를 적용하여-
구성주의 접근에 기초하여 운영되고 있는 유치원 바깥놀이에 대한 교육적 의미 탐색
대학생용 학습역량 진단도구(H-LCT) 개발
비장애대학생의 공동체의식 유형에 따른 장애대학생에 대한 태도 차이
유아교육재정에 대한 키워드 네트워크 분석: 빅데이터를 중심으로
대학생의 성취동기, 학업적 정서조절, 자기주도학습능력, 학습몰입 간의 구조적 관계
제2언어를 사용하는 학부생의 변화하는 장르인식 
영화를 통한 화용연구의 실증적 접근
부모화 경험이 대학생의 사회불안 인식에 미치는 영향: 정서표현양가성과 무조건 자기수용의 매개효과 *
‘체육교육 현장 연구’ 강좌에서 체육교사가 추출하는 질문과 토론 수업 경험의 함의
PBL 수업을 수강한 예비유아교사의 공감능력과 의사소통능력과의 관계: 배려의 매개 효과
언어네트워크 분석을 활용한 발명교육 연구 동향 분석
초등학교 고학년 아동의 스마트폰 과다사용과 행복감 간의 관계: 사회적 관계(부모, 교사, 또래)의 매개효과
다매체 환경에서의 문화기호학 기반 서사교육론 연구
고등학생의 스마트폰중독과 학업무기력의 관계에서 자기결정성 기본심리욕구의 매개효과
치료놀이 교육이 대학원 재학 중인 보육교사의 자기수용과 타인수용에 미치는 영향
보건의료계열 종사자와 대학생의 생명윤리의식과 인공지능기술에 대한 인식
언어 배치 테스트의 교수법 활용 연구
학교폭력 가해행동 관련 억제변인에 대한 메타분석
유아교사의 디지털 리터러시 잠재계층 유형화 및 영향요인
고등학생들의 증명에 대한 인식 및증명 수행의 실제
4차 산업혁명시대, ICT 스포츠재활과 학교체육 융합방안
가족관계 중심 예비아버지 교육프로그램 개발을 위한 기초연구
시·도교육청 장학 업무의 현황과 특성 분석: 교육청 주요업무계획을 중심으로
생명현상에 대한 과학적 의문 생성시 자발의문과 유발의문에 따른 두뇌 활성 특성: 뇌자도(MEG)와 뇌전도(EEG) 연구
예비 체육교사 교육에서 교과융합설계 과목의 팀티칭 경험에 대한 셀프 연구
논증 텍스트 쓰기 교육에서 소거 전략이 학부 유학생의 글쓰기 능력 및 인지부하에 미치는 영향
유아의 의사소통능력과 정서지능이 또래유능성에 미치는 영향
컴퓨팅 사고력 향상을 위한 STEAM기반 초등 SW교육 프로그램 모듈 개발 및 적용