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논문 표지

일본 한글학교 교사와 학부모의 한민족 정체성에 대한 인식 연구

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국문 초록

본고는 일본의 한글학교에 다니는 계승언어 학습자의 한국어 문화 정체성 형성 교육에 대한 교사와 학부모의 사회언어학적 인식을 분석하기 위해 시행된 연구이다. 일본의 한글학교에서 취학 전 아동을 대상으로 한국어 교육을 하고 있는 교사와 학부모를 대상으로 설문 조사를 시행하였다. 해외에서의 온라인 설문 경험이 풍부한 전문 리서치 용역 업체를 통해 데이터를 수합하...

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영문 초록

This study examines both Korean Saturday school teachers’ and parents’ language and cultural attitudes, identity issues, and expectation variables in Korean language education through a survey in Kore...

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목차

요약
1. 서론
2. 정체성 연구
3. 연구 방법
4. 상관관계 분석
5. 결론 및 방향
참고문헌
부록
Abstract