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논문 표지

An Analysis of Social Participation Structure of Middle School Mathematics Classroom in Korea

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국문 초록

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영문 초록

The research aims to set the foundation for the understanding of the mathematics instruction in the institutional setting of a Korean middle school classroom. To fulfill this purpose, we focused on un...

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목차

Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Theoretical Background
Ⅲ. Methodology
Ⅳ. Analysis and Result
Ⅴ. Conclusion and Final Remark