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홈 > 한국자폐학회 > 자폐성장애연구 [ISSN 2005-1778 (Print) / 2671-6992 (Online)]
논문 표지

협력적 팀 접근을 통한 다요소 행동중재가 자폐성장애 아동의 가정학습 방해행동과 참여행동에 미치는 효과

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국문 초록

이 연구는 어머니가 실행한 다요소 행동중재가 자폐성장애 아동의 가정학습 방해행동과 참여행동에 미치는 효과를 알아보았다. 연구의 대상은 초등학교 2학년에 재학 중인 자폐성장애 아동 1명이며 행동간 중다간헐기초선설계를 사용하였다. 부모와 행동지원 전문가가 팀을 구성하여 대상 아동의 문제행동에 대한 기능적 행동평가를 실시한 후, 어머니가 선행사건 중재, 대체행동...

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영문 초록

This study examined the effects on disorder behavior and participation behavior in home learning of children with autistic spectrum disorder when multi-component behavior intervention was conducted by...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론