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논문 표지

한국어 교육에서의 관형사형 어미 ‘-는’의 의미 범주

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국문 초록

본고는 상 자질에 따라 동사를 분류하고 동사부류와 ‘-는’이 속할 범주의 상관성을 고찰한 후 최종적으로 ‘-는’이 속할 범주를 결정한다. 한국어 교재는 ‘-는’의 의미를 설명하였으나 속할 범주를 통일적으로 설명하지 못하였다. www.jw.org에서 관계관형사절을 수집하고 ‘-는’과 결합하는 동사를 [시발성], [순간성], [결과성], [접근 성]에 따라 분...

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영문 초록

The purpose of this study is to classify the verb according to aspect and determine the category of ‘-는’ based on the correlation between the types of verbs and categories.
The Korean textbook explai...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. ‘-는’의 의미와 범주
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. ‘-는’이 속할 범주의 체계적 설명
Ⅴ. 한국어 교재에서의 ‘-는’의 설명 보완

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