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논문 표지

교육복지우선지원사업으로 의뢰된 가족을 대상으로 한상호작용 가족놀이치료 사례연구

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국문 초록

본 연구는 학교교육복지센터에서 ‘교육복지우선지원사업’으로 의뢰받은 가족을 대상으로 하여 상호 작용 가족놀이치료를 통한 두 가족의 상호작용 변화를 심층적으로 규명하고자 하였다. 본 연구의 상호 작용 가족놀이치료는 매주 2회기씩 90분, 총10회기로 구성하였다. 가족 협동화와 가족 집 만들기 사전 -사후 평가를 진행하여 가족의 상호작용 방식의 변화를 살펴보았으...

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영문 초록

The purpose of this study is to investigate the change of family interaction through family play therapy with family members who are referred to as ‘Education Welfare Priority Project at school educa...

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목차

I. 서론
II. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
IV. 결론 및 논의