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논문 표지

오픈북 시험에 대한 중고등학생의 인식과 그 시사점

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국문 초록

본 연구는 급변하는 시대적 상황이 학교 체제에 던지는 요구에 부응하기 위한 방편으로 오픈북 시험을 제안하고, 우리나라 중고등학생 623명을 대상으로 오픈북 시험에 대한 인식을 조사하여 그 시사점을 분석하였다. 오픈북 시험에 대한 학생들의 선호도와 기대효과 등을 조사하고 그 결과를 응답자의 학교급, 성적, 학습내용관, 학습평가관 등 여러 변인과의 관계 속에서...

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영문 초록

Faced with the rapid rate of increase of information and technology development, we are obliged to reflect on the validity of traditional closed-book examination. The purpose of this study was to expl...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법 및 절차
Ⅳ. 연구 결과 및 해석
Ⅴ. 요약 및 논의