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논문 표지

예비과학교사의 관점에서 바라본 수업의 문제점 및 개선방안 연구

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국문 초록

본 연구는 예비과학교사인 연구자 3인은 교육실습을 통해 경험한 내용을 바탕으로, 학교 수업의 문제점을 분석하고 이를 개선하기 위한 방안을 제안하고자 하였다. 수업 참관과 학생들의 인터뷰를 통해, 학생들이 화학수업에 대해 낮은 흥미와 소극적인 수업태도를 보이는 이유를 교사의 강의식 수업, 실험수업의 부재, 교사의 낮은 전문성으로 도출하였다. 이를 해결하기 위...

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영문 초록

In this study, researchers, who were three pre-service science teachers, analyzed problems in classroom classes based on their experience of teaching practices and suggested plans to improve the probl...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
Ⅳ. 결론과 제언