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논문 표지

중국인 학습자를 위한 한국어 ‘좀’에 대한 연구

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국문 초록

함향. 2018. 중국인 학습자를 위한 한국어 ‘좀’에 대한 연구. 국제한 국어교육 4(2), 219-249. 본 연구는 중국인 학습자들이 ‘좀’의 의미 및기능을 학습할 때 필요한 정보를 모색해 보았다. 기존 연구는 본말인 ‘조금’의 의미와 관계없이 독립된 ‘좀’의 기능을 규명하는 데 초점을 맞췄기 때문에 연구자의 관점에 따라 기능이 달라지는 문제가 발생했...

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영문 초록

Xian Xiang. 2018. A Study on {jom} for Chinese learners. International Journal of Korean Language Education 4(2), 219-248. This study sought information that Chinese learners need to learn the meaning...

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목차

1. 서론
2. ‘좀’의 의미와 담화 기능
3. 중국인을 위한 ‘좀’의 의미 및 기능 제시
4. 나오며