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논문 표지

The Role of Task Types and Prior Word Knowledge in Incidental Vocabulary Learning

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국문 초록

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영문 초록

The current study tried to verify the role of the task-induced involvement load (Laufer & Hulstijn, 2001) in vocabulary learning. This study was conducted with 180 Korean EFL university students over ...

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목차

Ⅰ. INTRODUCTION
Ⅱ. LITERATURE REVIEW
Ⅲ. METHODOLOGY
Ⅳ. RESULTS AND DISCUSSION
Ⅴ. CONCLUSIONS AND IMPLICATIONS