교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국포괄영유아아동교육지원학회 > 포괄영유아,아동교육지원연구
논문 표지

동시와 신체게임의 통합활동이 만 4세 유아의 읽기능력에 미치는 효과

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,440원

국문 초록

본 연구는 동시와 신체게임의 통합활동이 유아의 읽기능력에 미치는 효과를 알아보기 위하여 충청남도 D시 S유치원 만 4세 유아 38명을 대상으로 실험집단과 비교집단으로 각각 19명씩 배정하여 16차시의 실험 연구를 진행 하였다.
동시와 신체게임의 통합활동은 동시의 단어, 음절, 음소를 활용하여 읽기에 필요한 기초 지식(시각 변별, 글자-음절, 자소-음소의 ...

[더보기]

영문 초록

* 현재 컨텐츠 정보를 준비 중에 있습니다.

목차

I. 서 론
II. 연구방법
III. 결과분석
IV. 논의 및 결론