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논문 표지

다문화교육 중점학교 초등교사의 다문화교육 경험이 다문화 교수효능감에 미치는 영향

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국문 초록

이 연구의 목적은 다문화교육 중점학교 초등학교 교사의 다문화교육 경험이 다문화 교수효능감에 미치는 영향 관계에서 다문화 역량의 매개효과를 알아보는 것이다. 연구대상은 충청북도 다문화교육 중점학교 교사 282명이었으며, 구체적인 연구결론은 다음과 같다. 첫째, 다문화교육 중점학교 초등교사의 다문화교육 경험, 다문화 역량, 다문화 교수효능감 전체 및 구성요인 ...

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영문 초록

The purpose of study is to identify the presence of any mediating effects of multicultural competency between multicultural education experiences perceived by elementary school teachers in multicultur...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언