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논문 표지

한국어 교육과정(KSL)의 학교 현장 정착을 위한 제언

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국문 초록

2013년에 고시된 한국어교육과정의 문제점을 반영하여 2017년에 개정 한국어교육과정이 수정 고시되었다. 그러나 한국어교육과정은 아직까지 일선 학교 현장에서 안착되지 못하고 있다. 본고에서는 이러한 문제점을 교육과정의 가장 본질에 해당하는 수업의 두 축인 교사와 학습자의 측면에서 분석하고 그에 대한 제언을 하고자 하였다. 먼저 2017년 교육과정이 이전의 ...

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영문 초록

Mun Yunju. 2018. The suggestion that How can KSL take root in the Class. - Focus on KSL students and teachers in the class. The J ournal of Korean Language Education Research. Vol. 8. 17-34. The new K...

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목차

1. 서론
2. 한국어 교육과정 (2017년 수정·고시)
3. 현장 적용시의 문제점 및 제언
4. 결론