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논문 표지

The Field of Elementary Education as “Herland” : Elementary School Teachers’ Femininity in Society

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국문 초록

본 연구의 목적은 가부장적 사회에서 초등학교 교사들의 여성성에 관한 페미니즘 담론을 탐색하고, 모든 구성원이 여성인 유토피아적 사회로서 ‘Herland’를 분석의 틀로 활용하여 예비교사 교육프로그램에 대한 시사점을 제공하는데 있다. 이러한 연구 목적 달성을 위해 본 연구는 문헌 연구와 소설과 현실 사회의 비교분석법을 주요 연구방법으로 채택하였다. 본 연구는...

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영문 초록

The purpose of this study is to explore feminist discourse of elementary school teachers’ femininity related to gender ideology in a patriarchal society and to provide implications for teacher prepara...

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목차

Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Theoretical Background
Ⅲ. Analysis
Ⅳ. Implications and Conclusions
Reference
요약