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논문 표지

연결어미 ‘-다가’의 한국어 교육 내용 연구

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국문 초록

이 글은 연결어미 ‘-다가’가 한국어 학습자에게 어떻게 교육되어야 하는지를 살펴보는 데 목적이 있다.
‘-다가’는 [전환], [중단], [인과], [병렬], [조건] 등의 의미 관계로 선·후행절을 연결하지만 그 기본 의미는 [전환]이라 할 수 있을 것이다.
이에 한국어 교육 문법에서도 [전환]의 ‘-다가’만을 문법 항목으로 제시하고 있다. 하지만 실제 ...

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영문 초록

The purpose of this writing is to look into how the connective ending-daga (while ~ing) should be taught in the Korean language education grammar, and to find an effective teaching method of ‘-daga.’ ...

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목차

국문초록
1. 들어가며
2. ‘-다가’의 교육 현황
3. ‘-다가’의 문법적 특성
4. ‘-다가’의 교육의 실제
5. 나오며
참고문헌
Abstract