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홈 > 한독교육학회 > 교육의 이론과 실천
논문 표지

영화 ‘존재와 소유(Etre et Avoir) 에 나타난 프랑스 유초등 단일학급 교사 발문의 교육적 함의

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국문 초록

본 연구의 주된 관심은 프랑스 다큐멘터리 영화 ‘존재와 소유’의 교사와 학생 간의 대화 속 교사의 발문을 통해 프랑스 농경마을의 유초등 단일학급의 교육을 고찰함으로써 우리 사회에서 잊혀져가고 있는 교육의 목적과 그 의미를 살펴보는데 있다. 먼저 13명의 아동들과 교사의 수업 과정에 나타난 교사의 발문을 크게 정보 확인, 이해, 성찰을 위한 발문 유형으로 사...

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영문 초록

L intérêt principal de cette recherche est d observer l objet et le sens de l éducation étant oubliés dans notre société en examinant l éducation...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 결론 및 논의