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홈 > 한독교육학회 > 교육의 이론과 실천
논문 표지

독일 초등학교의 상호문화교육

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국문 초록

독일의 학교는 글로벌 시대의 상호문화교육을 수행해내고 있으며 외국인들의 적응 및 사회통합을 돕는 데 머물던 독일 학교의 소극적 상호문화교육이 독일인의 세계관적 전환 및 글로벌 인재양성이라는 적극적 차원으로 전환하게 되었는데, 이는 통일 이후의 변화된 국내외 상황과 맞물려 있다. 본 연구에서는 실생활과 연관되어 교과 포괄적 수업을 통해 실시되는 독일 초등학교...

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영문 초록

Das Zusammenleben mit Menschen aus verschiedenen Ländern und Kulturkreisen ist heutzutage zu einer Alltagserfahrung geworden. Gesamtgesellschaftliche Veränderungen wie verschiedenartige Migr...

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목차

Ⅰ. 사회․문화적 현황과 학교교육
Ⅱ. 초등학교와 상호문화교육
Ⅲ. 상호문화교육의 내용과 교수 방법적 요소
Ⅳ. 상호문화교육 프로그램
Ⅴ. 한국 초등학교 상호문화교육에 주는 시사점